三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。作为教育者，他因材施教，以德育人。他希望每一位学生都有一个健康的人生，有一个快乐的人生，有一个幸福的人生。作为地理人，他踏遍祖国大好河山，饱览山川湖海、风云雷雨，笃行前行。他就是环境与地理科学学院91级校友沈满，曾获评“2022年上海市‘四有’好教师（教书育人楷模）提名”，现任长宁区教育学院党总支书记，中共党员，高级教师。先后荣获全国科普工作先进工作者、上海市青少年科普促进奖、全国科技活动周上海科技节先进个人、上海市科普工作先进工作者、长宁区第三届领军人才称号、上海市园丁奖。
访谈伊始，沈满老师用亲身经历向我院学生讲述了成为一位好教师的关键是要坚守教育的初心和使命，落实立德树人的根本任务，培养社会主义的建设者和接班人。师者，学之模范也。教师在课堂上的一言一行牵动的不仅仅是学生，还有其背后的家庭。教师是立教之本、兴教之源，作为师范生要努力夯实专业基础，作为教师要用精准的语言传授地理知识。总之，只有让学科回归本质，让教育回归初衷，让学习回归本位，教与学才能真正成为“一朵云推动另一朵云”的心灵唤醒。
春晖指路，镌刻光阴。沈满老师将自己从事教育行业的初心娓娓道来：教给学生一种正确的生命观念，教给他们一种博大的胸怀。沈满老师说：“作为地理教师，我们更可以用‘仰望星空，脚踏实地’这种师大环地学院赋予我们的专业基因去感染、影响学生，让学生有一个健康、快乐、幸福的人生，这不就是我们教育的梦想吗？”教育蕴含着无穷的力量，做一好老师，不仅要教书，更要育人，不仅要启智，更要润心。
科教兴国，教师先行。沈满老师从科技教育入手，鼓励我院学生从爱好、生活中去寻找科研课题，促进青少年的科技创新发展。
要想育人，必先正己，古今亦然。踏入教育系统近30年，沈满老师无私奉献、执着探索，不断追求着自己的教育理想，引导学生在发展中接纳与完善自我，慢慢成长。