正值上海师范大学爱心学校成立三十周年之际，马克思主义学院师生代表采访2003级校友赵程斌，现任上海市光明中学党办主任。曾荣获上海市青年五四奖章、上海市法制教育优秀教师、上海市“金爱心”教师，曾荣获全国“一师一优课”优质课、上海市“一师一优课”优质课、上海市中小学中青年教师教学评比一等奖。
提到爱心学校的经历对如今教学的帮助，赵程斌感触颇深。当初学校提出爱心学校的试行，在社会上具有前瞻性与实效性，而爱心学校对于不同年龄段的孩子集中教育与如今强调的大中小思政一体化也存在相通之处。赵程斌与教员们在授课时，考虑到社区中孩子年纪不同，认知能力也不同，于是他们初步提出了对于分层教学的设想。如在引用材料时会针对不同年龄的孩子进行删减，并思考创造不同的授课模式，平时会组织孩子们跨学段讨论，让高年级的学生帮助低年级的学生，以培养孩子的自主学习能力，实现因材施教。
强国必先强教，强教必先强师。教师是教育发展的第一资源，是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。思政课教师是我国教师队伍的重要组成部分，也是办好思政课、落实立德树人根本任务的关键所在。赵程斌作为新时代思政课教师，时刻牢记教育家精神，在日常教学活动中努力践行六个“要”根本要求，争取为强国建设和民族复兴伟业作出新的更大贡献。