9 月 13 日下午，人文学院六连（新生连队）的教室座无虚席，一场题为“从‘被选择’到‘去创造’：在变与不变中塑造‘我’的意义”的主题讲座在此温情开讲。本次讲座特别邀请到上海正达外国语学校学生发展室主任、人文学院优秀校友，2005级历史学（师范）专业的徐渊返校主讲，为刚踏入大学校园的新生们带来了一堂充满干货与温度的生涯规划课。
讲座伊始，徐渊以“学长”的亲切身份与新生们拉近距离，他笑着回忆起自己在人文学院的求学时光，坦言当年的自己也曾和在场新生一样，对未来充满期待却又带着几分迷茫。随后，他以自身从校园到职场的成长轨迹为切入点，生动讲述了打破 “路径依赖” 的实践故事。从毕业后初入教育行业的“水土不服”，到主动适应环境变化、转型学生发展指导工作，徐渊毫无保留地分享了自己如何在不确定性中捕捉机遇—— 在教育政策调整时主动学习新理论，在行业竞争加剧时深耕心理健康教育领域，最终沉淀出不可替代的核心竞争力。
“变的是环境，不变的是持续成长的能力。”徐渊在讲座中多次强调这句话，他结合当下就业市场的变化，引导新生们思考“主动设计人生”的重要性。他提出，大学阶段不仅要学好专业知识，更要培养自主学习、跨界融合的能力，学会在时代浪潮中锚定独特的 “生命坐标”。讲座互动环节，新生们踊跃提问，从“如何平衡专业学习与兴趣发展”到“面对职场选择时该如何决策”，徐渊都一一耐心解答，用真实案例给予大家启发。
此次讲座不仅让新生们对生涯规划有了更清晰的认知，更在他们心中埋下了“主动创造” 的种子。正如人文六连新生小李所说“徐渊学长的分享让我明白，与其被动等待机会，不如主动塑造自己，未来我会更有方向地规划大学生活。”