2025年9月25日下午，学院邀请2005级计算机科学与技术专业校友、上海市黄浦区教育学院人工智能教研员徐嫣琼返校，在奉贤校区二教202B为在校师范生做题为《人工智能基础课程的思考与实践》专题讲座。讲座围绕中小学人工智能课程的政策背景、教学内容设计与教学实践展开，为未来教师们提供了宝贵的学科前沿视角与教学设计思路。
徐老师首先从国家与地方政策层面入手，系统梳理了2024至2025年间出台的《关于加强中小学人工智能教育的通知》《中小学生成式人工智能使用指南》等重要文件，明确了AI教育的总体目标与各学段教学重点。她以上海市人工智能地方课程为例，详细介绍了课程结构、单元规划与评价方式，强调以项目化学习推动学生从认知启蒙走向创新实践。
在教学内容方面，徐老师展示了如何通过生活化类比、不插电游戏、实验操作等方式，将复杂的AI技术原理转化为学生可理解、可参与的学习活动。例如，通过“九宫格权重游戏”讲解神经网络中的权重概念，借助“班级小组长机制”类比卷积神经网络的工作流程，使抽象算法变得直观生动。她还分享了黄浦区在资源整合、平台建设与教师协同方面的“四位一体”课程体系，体现了区域推进AI教育的系统性与创新性。
整场讲座内容详实、案例丰富，既有政策高度，又贴近教学实际，不仅拓宽了师范生对人工智能教育发展的认知，也为学生将来的课程设计与教学实践提供了可借鉴的路径与方法，助力信机学子在数字化教育浪潮中站稳讲台、启迪学生。