10月23日上午，上海师范大学人文学院主动走访校友集中任职的上海市向明中学，依托校友资源深化校校合作，成功举行“中学历史青年教师与高校历史师范生融合培养”合作项目签约暨教育见习活动。此次活动是人文学院深耕校友工作、推动校友资源与学科发展深度融合的重要实践，上海市向明中学校长胡宏、副校长蒋蓉，上海师范大学人文学院副院长姚霏出席，向明中学历史教研组教师代表（含多名师大校友）、上海师大历史系师范专业相关负责老师、学科教学（历史）2025 级硕士生共同参与。
活动前期，人文学院通过梳理校友信息，了解到上海市向明中学聚集了多位历史学科毕业校友，且校友在教学岗位上表现突出。基于此，学院主动对接，以“发挥校友桥梁作用、共促师范教育与基础教育协同发展” 为目标，策划了本次合作活动，活动分为高中历史课观摩与评课交流、融合培养项目签约与教育实践基地揭牌两大环节。
在高中历史课观摩环节，人文学院 2019 级学科教学（历史）专业校友、上海市向明中学青年教师刘叶敏，作为学院重点联络的优秀校友代表，执教《中外历史纲要（上）》第二单元第 8 课《三国至隋唐的文化》。课堂上，刘叶敏校友以绘画作品《一团和气》为引，引导学生提取图像中的儒、道、佛文化元素，巧妙串联历史知识，其精湛的教学能力不仅展现了师大师范教育的育人成果，也为在场的高校师范生提供了生动的教学范例。这堂校友示范公开课，正是学院依托校友资源开展实践教学指导的重要环节，让师范生近距离学习优秀校友的教学经验。
评课交流环节中，向明中学教师（含多名师大校友）、高校教师与师范生代表围绕刘叶敏校友的课堂展开热烈讨论。校友们结合自身从教经历，从一线教学需求出发，为师范生提出了贴合实际的成长建议；高校教师则从理论高度进行点评，形成“一线校友实践经验 + 高校理论指导”的双向交流模式。随后的融合培养项目签约与教育实践基地揭牌仪式，由向明中学历史教研组长、人文学院 2010 级中国近现代史专业校友张斌主持。活动现场，人文学院还特别与在场的 2019 级中国古代史专业校友古健、2020 级学科教学（历史）专业校友李世浩深入交流，进一步完善校友联络机制，为后续合作储备力量。
仪式最后，上海师范大学人文学院姚霏副院长与上海市向明中学胡宏校长签署合作协议书，并共同为“上海师范大学人文学院教育实践基地”揭牌。此次合作的达成，源于人文学院对校友资源的精准挖掘与主动对接，是学院以校友工作为抓手，推动师范教育创新的重要突破。未来，学院将持续深化校友工作，以更多校友集中任职单位为合作切入点，探索“中学青年教师（校友）- 高校师范生联合培养”模式，让校友资源成为连接高校与基础教育的重要纽带，为基础教育高质量发展与师范人才培养贡献更大力量。