2023年3月21日,上海师范大学光启语文研究院邀请上海市徐汇区教育学院语文教研员程元老师为学科教学语文的硕士生作了题为“单元作业设计”的专题讲座。程元老师是上海师范大学中文系1995届毕业生,进入中学语文界,以其扎实的基本功和教学实践开拓力,收获了不凡的业绩。成为上海市高中语文学科中心组成员,获得语文特级教师荣誉和正高级职称,给母校增添了光荣。她以自己教学和研究心得反哺母校的在校生,让听讲者深受启发。整个讲座,程老师从“认识”和“操作”两个角度,紧紧围绕“作业的功能和价值”展开。
首先,她以作业现状为讨论起点,指出:一直以来,作业设计存在作业功能单一、作业设计缺乏目标意识、作业缺乏差异化设计等问题;在“双减”的大背景下,作业设计质量明显提高,但教师对作业的认识仍有许多空白之处。提升教师设计分层、弹性、个性化作业的能力是当下亟待解决的问题。围绕这些问题,程老师梳理了“作业”的相关理论与思想发展的大致脉络,让同学们对“作业”是什么、它的功能和价值体现在哪些方面等有了较为清晰的认识,从而明白“单元作业设计”的重要意义。程老师通过列举统编教材练习册当中的实例,带给同学们一些“单元作业设计”思路上的启发。在此基础上,她还展示了一些“单元作业设计”的探索实践,如回忆性散文单元作业设计、《乡土中国》整本书阅读单元作业设计等,指出单元作业设计要呼应单元核心问题,具有整体性、综合性,体现递进性和有序性,作业内容具有丰富性并强调与教学的互补性和相关性等。最后她提出了自己对“作业”的反思,勉励同学们在今后能够把目光聚焦到对单元作业设计的研究上,提升作业的时效性、重视作业的发展功能,借助作业设计和作业实施改善教师的教与学。程元老师的讲座,还吸引了校外的部分在职教师前来听讲。